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兒童淘氣堡父母可教孩子些簡單的交(jiāo)往技能

點擊數:   錄入時間:2016年12月22日

兒童淘氣堡父母可教孩子些(xiē)簡單的交往技能

91香蕉APP下载网址做家長都希望孩子在(zài)學習遊戲中獲得簡單的行(háng)為規(guī)則,這樣不但可以學習到東西,而且也不(bú)用天天(tiān)苦逼孩子學習,這(zhè)樣彼此感情會增(zēng)加的基礎上,還會(huì)增進對(duì)學習的興趣;

這是由幹這個(gè)年齡的孩子還不能(néng)區分他(tā)人的(de)物品,他(tā)們把他人的也看做是自己的,不能(néng)清楚地意識到他人的存在,不能意識到(dào)別人也有玩蹦蹦床玩蹦蹦床具和遊戲的願望。而他們對自己眼前的需要又不易控製,就迫不(bú)及待地要搶過來自己玩蹦(bèng)蹦床。孩子發生搶玩蹦蹦床(chuáng)具的事(shì)件是很(hěn)正常的(de),成人不必過分大驚小怪,隻要不(bú)發生過火行為,就犯不著早早加味幹涉。因為在(zài)此過程中,可使孩子相互(hù)意識到他人的存在,意識到他(tā)的願望(wàng)和逐漸學會控(kòng)製自己的情緒(xù)行為。

父母在適當時候(hòu)可以給予引(yǐn)導,“這個玩蹦蹦床具明明也想玩蹦蹦床,怎麽辦?要求孩子不能總是任性,有(yǒu)時需要謙讓(ràng),可以交按和單享。父母可教孩子些簡單的交往(wǎng)技能,如(rú)個球你推過來,我推過去.或把自己的玩蹦蹦床具互相變換著玩蹦蹦床,使孩子覺得塊兒玩(wán)蹦蹦床更有趣。如果孩子出(chū)現過火行為,父母需要采取(qǔ)轉移注(zhù)意力(lì)的(de)辦法,導孩子玩蹦蹦床些別的(de)或(huò)換個場(chǎng)地。等孩(hái)子情緒(xù)平靜後,再告訴他,什麽是對的、好的,什麽是不好的,讓(ràng)孩子學習遊戲中簡單的(de)行為規則。

玩蹦蹦床和遊戲對孩子具有教育作用,玩蹦蹦床具和遊戲不僅可以促進孩子的智力和動作的發展,還可以促進孩子交往能力(lì)、規則(zé)意識(shí)的提升並(bìng)能培養善良寬厚(hòu)的性格。讓孩(hái)子通過玩蹦蹦(bèng)床,讓自己創造出良好的性格。 一歲多的孩子開始表現出與同齡孩子的是童(tóng)趣。他們碰到一起剛開始會(huì)不由自主地伸出手來。讓孩子與同伴在一起遊(yóu)戲(xì)、玩(wán)蹦蹦床玩蹦蹦床具,可以滿足其與夥伴進行社會交往的(de)需要。

可以把玩蹦蹦床具、遊戲作為孩子與夥伴交往的(de)媒介,發(fā)揮其(qí)教育效果。當然,孩子們在一起遊戲(xì)時,常害發生(shēng)爭執,他們有時會掄別的玩蹦蹦床具,而(ér)對自己的玩蹦蹦(bèng)床具都抱得緊緊的,不肯撒手,有時候會伸(shēn)手去打搶自己玩蹦蹦床具的孩子,不把玩蹦蹦床具讓給別人玩蹦蹦床。


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